Todas las personas que hablan de sostenibilidad ¿Saben?
Una persona irresponsable actuando en sostenibilidad también contamina y causa daños, a la salud, al medioambiente, a la economía,… a la vida, al planeta,… Perjuicios que pueden ser graves e irreparables.
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Todas las personas que dicen saber de sostenibilidad, ¿Saben de sostenibilidad? Las respuesta correcta es NO.
Tomemos, por ejemplo, el caso de Carlota, una amante de la estética, la literatura, la música, y el arte en general.
Carlota estudió Psicología y, más tarde, Estilismo y Comunicación en Moda. Durante años escribió sobre arte en una revista cultural, y se ha interesado por las teorías de la educación y dice investigar sobre ellas. Entre otras actividades, ayuda a niños a escribir un periódico local y aunque dice creer en la educación como algo global y vivo, que va mucho más allá de lo puramente académico, habla y escribe de temáticas como la sostenibilidad en las que se identifica de forma real y efectiva su desconocimiento, y con lo que, por tanto, también queda identificada su carencia de conocimientos o de responsabilidad en la educación que imparta o difunda.
Carlota difunde para padres, profesores y alumnado, algo que se presupone cierto ya que se muestra como una educadora responsable y profesional.
Carlota es, sin duda, un caso de tantos como hay, y un ejemplo de que, por mucho que otras personas nos esforcemos en resolver problemas, hay un problema superior a todos: La irresponsabilidad humana.
A sus 40 años, y con estudios superiores que la habilitan para desempeñar (de forma directa, sin acreditar nada ante nadie) su función de divulgadora hasta cobrando por ello en un nivel salarial elevado, aún piensa, por ejemplo, que los neumáticos usados van “a la basura” y que, por tanto, contaminan, y que en ese caso, es mejor quedártelos, pintarlos, y sembrar cosas dentro o usarlos para “maceteros” en tu jardín.
Ni siquiera sabe que los neumáticos usados se deben dejar en los talleres para que de ahí pasen a reciclarse y se dejen de consumir recursos para los que se destina el 100% del neumático.
- Un neumático usado NO va a la basura (como si de un desecho final se tratara).
- De un neumático usado se recupera el 100% sin dejar ni un sólo residuo.
- Reciclar de forma profesional un neumático usado evita contaminación.
- Y reciclar de forma profesional un neumático usado, además, evita el encarecimiento de muchas cosas que de no fabricarse a partir del reciclaje de neumáticos usados se han de fabricar con recursos nuevos.
Hacer cosas “bonitas” con recursos necesarios, cosas innecesarias con la única idea de “para no tirarlas a la basura” rompen toda “circularidad” que la sostenibilidad requiere, ya que tu bonita maceta hecha rellenando de tierra un neumático usado y pintándola con pintura acrílica, genera microplásticos que acaban en las aguas, y en los organismos de aves, peces, animales de todo tipo, incluyéndonos a nosotros, ya que con el tiempo, pasan a ser tan microscópicos que hasta hace poco ni existían microscopios capaces de verlos.
A poco que se estudia sobre sostenibilidad, se aprende que es un daño gravísimo medioambiental el romper la circularidad de los procesos, y que, aunque no se vean, los microplásticos existen y son un gravísimo problema. Más cuando ya se ha afinado la situación y se habla que si malos son los “microplásticos“, son peores los “nanoplásticos” ya que su tamaño es tan pequeño que atraviesa las membranas celulares, por tanto, atraviesan nuestra piel, nuestro estómago cuando se beben líquidos embotellados en plástico, nuestros pulmones al respirarlos porque están ya en el ambiente,… y porque pasan a nuestra sangre y se acaban depositando en el cerebro y todos los órganos del cuerpo y fluidos corporales como, por ejemplo, la placenta de la mujer embarazada y, con ello, al feto para que tu bebé ya nazca con partículas de plástico que a saber el daño cerebral o de otro tipo que le causa,…
En fin, el daño que causa la irresponsabilidad es mucho, global, grave, irreparable en muchas ocasiones, y personas que superan exámenes escritos u orales en las que nadie evalúa la profesionalidad, la responsabilidad, de éstas, tienen campo abierto tanto en internet como en las aulas escolares y en otros espacios y actividades que deberían ser exclusivamente para profesionales “garantizados”, y, el resultado es nefasto, devastador, arrasador,…
Entre mi alumnado, lo que siempre difundo es “responsabilidad“, sea en la faceta de la vida que sea, y el pensamiento crítico, para que, por culpa de tantas personas como dicen en sus clases cosas incorrectas, dejen de creer todo lo que les dicen y aprendan a identificar lo que es correcto y lo que es incorrecto.
Carlota, lo sostenible, lo ecológico, lo correcto, es reducir cada cual los consumos de cosas superfluas, y que lo que ya no necesites lo deposites en el contenedor correspondiente, y sí, es buena idea que de ese pantalón vaquero que pensabas tirar hagas una bolsa de compra, un bolso, un portalápices,… siempre que eso conlleve que dejes de consumir bolsas o portalápices, pero ¿Sabes que una bolsa de algodón genera mucha más contaminación que una bolsa de plástico que usas y cuando no te sirva la depositas en el contenedor de los plásticos? El consumo de agua y otros recursos que conlleva fabricar y mantener en uso una bolsa de tela para la compra, sólo es sostenible tras más de 50 años de uso contante y adecuado de la bolsa. Si no, aunque te pueda resultar extraño por no haber estudiado sobre ello en la profundidad y amplitud suficiente como para saberlo, mejor usa una de plástico y deséchala adecuadamente.
Espero que este artículo, sea de interés y ayuda para que despierte en algunas personas que se dedican a la difusión de conocimiento una responsabilidad tal que o bien dejen de actuar difundiendo conocimientos sin fundamentos correctos, o bien comiencen a mejorar sus conocimientos y así difundir verdad.
Una persona irresponsable actuando en sostenibilidad también contamina y causa daños, a la salud, al medioambiente, a la economía,… a la vida, al planeta,… Perjuicios que pueden ser graves e irreparables.
